为进一步明确班级心理委员和宿舍气象员作为学生心理健康“守护使者”的重要职责和使命，充分发挥他们在校园心理健康四级预警工作网络中的桥梁与纽带作用，教育科学学院于12月23日举办全院心理健康教育学生骨干业务能力提升专题培训，培训由学院心理辅导员马清华老师主讲。
本次培训围绕“心理危机的识别与干预训练”和“宿舍气象员助人技巧”两个主题展开。马老师首先介绍了心理危机的概念，列举了当今青少年普遍存在的一些心理现象。随后，她以“倾听”和“关怀”两点技巧为重点，对心理危机干预的方法及过程做了详细讲解。通过案例分析，让心理委员和宿舍气象员了解在不同情境下应当采取的最佳行动方案，确保能够在关键时刻为同学们提供帮助和支持。培训的第二阶段，马老师以求助者和宿舍气象员的困惑为话题导入，解析了宿舍气象员的角色定位，以帮助其明确自身工作职责和日常工作流程。她重点强调了宿舍气象员和心理委员应相互配合，在工作过程中坚持“保密”、“价值中位”等原则，共同做好学生心理健康“守护者”。培训的最后，马老师指出，班级、宿舍应是良好的资源而非应激源，心理气象员和心理委员应多关注班级同学人际关系、日常作息等细节，不断强化捕捉心理问题弱信号的意识和能力，共同营造良好的班级和宿舍氛围，搭建优质有效的社会支持系统，正确应对心理危机，共筑心理健康“防护网”。
本次培训有效提升了心理健康教育学生骨干的业务素养和责任意识。参训学员表示，他们会继续加强相关学习，将理论知识转化为实际行动，助人助己，乐人乐己，合力打造更加温馨和谐的“美丽教科”大家庭。
