5月16日晚，教育科学学院（教师教育学院）18级职业技术教育学王辉、18级高等教育学赵小丽及18级教育学原理王晓晓应邀在13号楼106报告厅参加我院玉泉论坛第三十五期，为我院研究生作了主题为——“研”途有伴，“博”学有道的讲座。讲座由我院研究生会文体部部员古芸主持，我院部分研究生参加。
首先，18级职业技术教育学王辉学长就要不要考博、如何确定学校及导师、如何联系导师、如何准备报考材料、如何准备复试，以及相关注意事项、现在该怎样做等方面为大家作出了分享。王辉学长认为，考博的前提是全面考量一下自己到底要不要考博，只有做到潜心学术，才能够在考博、读博的路上走的更为顺遂。对于如何联系导师，他从何时联系导师、如何联系导师两方面展开了细致地说明。王辉学长强调，联系导师的时间点要控制好，不能过早也不能过晚，比较合适的时间就是在九月份招生简章出来之前的这一时间段。随后，他从个人简历、研究计划书、专家推荐信、硕士论文、学术论文五个方面对报考材料进行了详细地介绍。其中，王辉学长重点介绍了个人研究计划书的重要性，并强调撰写这份研究计划书一定要倾注以百分之百的认真。最后，他从专业知识、学术前沿、学术论文、英语四个方面对复试的相关准备进行了补充说明。
接下来，18级高等教育学赵小丽学姐从入门基础、材料提交和考试过程等几个方面展开了分享。关于科研训练，赵小丽学姐就如何确定选题、如何谋篇布局、如何深挖思想、如何修改完善、如何投稿发表展开了详细地讲解。其中，她重点强调了基本理论素养的重要性，只有当我们建立了庞大的知识体系，论文也就得心应手，水到渠成，而论文就是大家申请博士强有力的砝码。此外，赵小丽学姐耐心地介绍了材料提交过程中的各个细节，包括关注报考学校发布的招生目录和招生简章、统一考试/申请考核、网上报名、按照要求上传材料、材料初审、确定进入复试名单、拟录取名单等七个步骤。关于面试这一环节，她指出毕业论文的重要性，并结合自身经历告诉大家，毕业论文很有可能是面试环节中的关键所在。最后，赵小丽学姐为大家送上“珍惜时间、拓宽视野、奠定基础、全面提升”的寄语，鼓励大家更好地把握自己的研究生生活。
最后，18级教育学原理王晓晓学姐分别从申请阶段、备考阶段、考试阶段三个阶段进行了分享。首先，她详细向同学介绍了应当如何选择院校、查看招生简章和准备申请材料，以及如何准备笔试和面试。对于如何应对考试，她重点强调了读书的重要性，并以自己的经验为例，告诉大家庞大的阅读量能够成为考博过程中鲜明的闪光点，强有力的加分项。此外，她还介绍了抓住关键问题进行提问、建构理解新知识的参考系这两个有效的读书方法。关于面试环节，她提出，对于导师的问题，一定要保持镇静，理清思路再作答，这样才不会在导师的连环发问下被带入他的思维模式中而步步维艰。
互动环节中，三位学长学姐对同学们的提问进行了详细地解答。三位优秀的学长学姐为我院研究生学子带来了一场精彩的励志讲座，相信同学们听完本次讲座，都获益匪浅，并对考博有了更好的认识与规划。
人物介绍
获奖情况：
1. 2018年度一等研究生学业奖学金；
2. 2019年度一等研究生学业奖学金；
3. 2019年度朱敬文特别奖学金；
4. 2020年度一等研究生学业奖学金；
5. 2020年度国家奖学金；
6. 2020年度江苏师范大学“十佳学术创新之星”称号；
7. 2020年度江苏师范大学“优秀研究生”称号等；
科研情况：
1. 陈鹏,王辉.我国产教融合政策的生产、分配与消费——话语分析的视角[J].教育研究,2019,40(09):110-119.（CSSCI来源期刊）
2. 王辉,陈鹏.中等职业教育的发展历程、特征及未来走向[J].教育与职业,2020(09):5-12.（核心期刊）
3. 王辉,陈鹏.知识生产模式视角下职业技术教育学学科建设之为[J].职教论坛,2020(04):13-20.（核心期刊）
4. 王辉,陈鹏.产教融合型企业评定特征及理性审思——基于教育部先期重点培育企业的分析[J].中国职业技术教育,2019(18):21-27.（核心期刊）
5. 王辉,陈鹏.地方深化产教融合政策的话语分析——以江苏省为例[J].职教论坛,2019(02):80-87.（核心期刊）
6. 陈鹏,王辉.改革开放40年我国职业技术教育学的嬗变与反思[J].职业技术教育,2018,39(16):6-13.（核心期刊）（人大复印资料全文转载）
7. 王辉,黄超,陈鹏.高职生创业自我效能感提升路径研究[J].职业教育研究,2020(11):74-79.（SCD期刊）
访学经历：2019.11.16-2020.02.14 于新加坡南洋理工大学国立教育学院访学
获奖情况：
1.2021年度江苏省“三好学生”；
2.2020年度研究生国家奖学金；
3.2020年度江苏师范大学“十佳学术创新之星”；
4.2020年度江苏师范大学优秀研究生；
5.2020年度一等研究生学业奖学金；
6.2019年度一等研究生学业奖学金；
7.2018年度二等研究生学业奖学金；
科研情况：
1.赵小丽,蔡国春.“师道尊严”式微的时代根源与创造性转化[J].江苏高教,2020(10):69-76.（CSSCI)
2.赵小丽,蔡国春.试论研究生科研兴趣的培养：以“解放兴趣”为旨归[J].学位与研究生教育,2020(08):52-57.（CSSCI)
访学经历：2019.11.16-2020.02.14 于新加坡南洋理工大学国立教育学院访学
获奖情况：
1.2018年度一等学业奖学金；
2.2019 年度一等学业奖学金；
3.2020年度二等学业奖学金；
4.2020年度研究生国家奖学金；
科研情况：
1.王晓晓.论比较教育哲学的必要性[J].当代教育科学,2019(04):3-8.
2.王晓晓.比较教育哲学何以可能[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2019,32(07):12-17.
3.王晓晓,高伟.人类命运共同体时代的比较教育哲学[J].当代教育科学,2020(07):3-8.
4.高伟,王晓晓.走向公共性的幸福教育[J].当代教师教育,2020,13(03):20-26.
外语水平：雅思 6.5
访学经历：2019.11.16-2020.02.14 于新加坡南洋理工大学国立教育学院访学