张东亚

时间:2024-09-24浏览:10设置

一、基本信息

出生年月:1990.12

政治面貌:群众

研究方向:学科建设、大学迁徙史、高等教育空间治理等

二、教育背景

2010.09-2014.06  南阳师范学院  学士学位  教育学原理

2014.09-2017.06  南京师范大学  硕士学位  高等教育学

2020.09-2024.06    厦门大学    博士学位  高等教育学(教育学博士)

三、代表论文

《从组织论到关系论:我国学科建设的理论转向》,《江苏高教》2024年第10期(CSSCI来源),第一作者;

《发展新质生产力背景下高等教育空间治理的目标形态、实践困境与路径优化》,《现代教育管理》2024年第7期(CSSCI扩展),独立作者;

《交通运输行业院校省部共建的办学逻辑与纵深进路》,《高等工程教育研究》2022年第5期(CSSCI来源),第一作者;

《“在场”:高等教育研究的研究关系特殊性及其方法论意义》,《江苏高教》2022年第4期(CSSCI来源),独立作者;

《从书院到学堂、从学堂到大学——近代中国高等教育的机构演进》,《当代教育论坛》2018年第1期(北大核心),独立作者;

《论高等教育法治化的意蕴与挑战》,《高教探索》2017年第4期(CSSCI来源),第一作者;

《承认与斗争:美国大学学术自由的发展》,《高等理科教育》2016年第2期,第一作者。

四、研究课题

厦门大学田野基金项目“大学迁徙与空间分布:‘迁徙火种’在我国高等教育空间均衡中的历史行动”(2022FG027),(主持);

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”(22JZD048),(参研);

国家社会科学教育学青年课题“原始创新导向下一流理工类学科建设的关键问题与对策研究”(CIA220281),(参研)。


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