9月23日8:30，南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师胡建华教授应邀参加我院“百川讲堂”，为我院师生作了题为“教育、科技、人才一体化与研究生教育”的讲座。本次讲座在13号楼106报告厅举行，由研究生院副院长赵峻岩副教授主持，我院部分教师及研究生参加。
讲座伊始，胡建华教授结合二十大报告阐述教育、科技、人才三者的关系，并强调教育具有基础性地位与作用。对于处在现代教育体系最高阶段的研究生教育，胡建华教授认为它在教育、科技、人才一体化发展中居于关键地位、发挥着重要作用。同时，他强调研究生教育的关键在于它所具有的教育功能、研究功能和人才功能。接着，胡建华教授通过历史比较和国际比较，证明我国研究生教育的数量规模已经超过众多高等教育发达国家，并引出近年来研究生教育发展中研究生类型多样的重要特征。在此基础上，他指出在研究生教育规模迅速发展的同时也带来了诸如“研究生教育本科化”等一系列问题。最后，胡建华教授指出研究生教育应更加凸显其研究性的本质，着力提升导师队伍的研究水平和不同类型研究生的培养质量。
在问答讨论环节，胡建华教授与在座师生就《弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和国优计划进行深入探讨，并结合江苏师范大学的办学特色对教师教育目前的发展阐述了各自见解。
此次讲座全面展示我国研究生教育的发展历史和现状。师生们对胡建华教授所讨论的研究生教育变革表现出极大兴趣，并纷纷表示本次讲座带来很多新的研究思路。