7月10日，由江苏省教育厅与江苏省职业技术教育师资培训中心联合主办，江苏师范大学教育科学学院（教师教育学院）承办的“2024年江苏省高等职业院校教师培训项目青年教师能力提升培训——教师基本素养培训（职业教育研究方法）”圆满结业。来自江苏省内各高职院校的80位青年骨干教师在主办承办单位精心打造的7天专题学习中，通过聆听讲座、沟通交流、实地考察、操作体验等形式，深化了对于职业教育专业领域的认知，掌握了先进的职业教育研究方法，推动了教育质量的提升和职业教育的创新发展。
优秀学员汇报与点评
孙羽、李禹、丁国凯、耿祎哲、贺亚妮、王震、王嘉慧、金慧娟八位学员获得“优秀学员称号”并代表各位参训老师做结业感言及结业作品展示。
江苏师范大学教育科学学院副院长陈鹏教授对各位学员的发言及作品予以肯定，并进行点评，给与修改意见和建议，希望各位参训老师可以进一步完善申报书，搭上今年课题申报的班车。陈鹏副院长随后对江苏省教育科学规划项目、江苏省高校哲社项目的课题定位进行简要分析，帮助各位老师精准定位，提高课题申报成功概率，进而达到巩固培训效果的目的。
圆满结业
经过培训组评估和筛选，本次培训共评选出优秀学员8人、优秀标兵10人，在结业仪式上由陈鹏院长为其颁发获奖证书。
至此，为期7天的培训项目圆满结业。本次培训旨在助力参训教师丰富职业教育领域专业理论、提高职业教育科学研究能力、提升职业教育教学实践能力，进而掌握高等职业教育最新理论、关注前沿研究热点、通晓关键研究方法与技巧，以此面向高职院校培养一批掌握先进职业教育思想和科学职业教育研究方法、能够解决教与学中的真问题、在教育研究实践中发挥示范引领作用的高素质、研究型、教育家式的高职院校骨干教师。