5月17日9:00，《小学教学参考》《智力数学》主编金铃老师应邀参加我院“百川讲堂”，为我院师生作了题为“如何将一节课转化为论文”的讲座。本次讲座在13号楼106报告厅举行，由我院院长助理孙雪连老师主持，七十余位徐州市名优教师及我院部分研究生参加。
本次讲座主要围绕哪些课程适合写成论文、如何确定写作切入点、论文结构有哪几种以及摘要和参考文献该怎么写四部分展开。
讲座伊始，金铃主编就开展本场讲座的原因简要阐述，她指出大部分老师讲课能力很强，但是将课程研究成果转化为论文的能力比较欠缺。基于此，她给出了一个转化论文的模式来帮助听者提升相应能力。
随后，金铃主编提出适合写成论文的课程具有两大特征：解决学科关键问题和回应教育热点问题。同时，她认为可以从上课角度以及评课角度切入，从而获得写作思路。在选题落地的基础上，金铃主编将论文结构分为递进式、并列式和总结式，并分别进行详细的案例阐述。此外，金铃主编针对撰写摘要过程中存在的普遍问题指出，摘要的内容要包括写作背景、研究方法及研究结论几部分。
讲座结尾，金铃主编强调要善于利用人工智能辅助论文写作，同时也要了解论文发表的期刊名录，识别正规期刊。
金铃主编为我院师生带来了一场富有生动性、专业性的精彩讲座，引发了我院师生关于论文写作的深刻思考。
