一、个人简介
王志丹，博士，副教授，硕士研究生导师。毕业于美国佐治亚州立大学发展心理学专业。主持国家社会科学基金一般项目1项，教育部人文社科项目和江苏省社科项目2项，主持省十三五教育科学规划等其它厅市级项目4项，参与国家自然科学基金项目1项。发表中英文论文40多篇（其中SSCI/ SCI检索论文12篇，核心及CSSCI期刊12篇），成果获江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖三等奖等荣誉。目前担任SCI/SSCI期刊PloS ONE、Acta Psychologica编委，徐州自闭症研究会理事、国际儿童发展研究协会和美国认知发展学会会员、长三角师范生教学基本功大赛评委等。
二、研究领域
主要研究方向：（1）儿童发展心理学；（2）自闭症儿童早期筛查与干预；（3）心理健康与教育等领域。
三、主持科研项目
[1]国家社会科学基金一般项目(20BSH096)，重大突发事件中公众负面心理疏导与安全感营造的大数据研究
[2]教育部人文社会科学研究青年基金(18YJC190024)，“中美儿童模仿策略选择的跨文化比较研究”
[3]江苏省高等学校自然科学研究面上项目(19KJB190002)，“运动干预对自闭症儿童社交技能的影响及其神经机制”
[4]江苏省社科基金青年基金(18JYC003)，“精准扶贫背景下农村自闭症儿童社会学习特征及教育对策研究”
[5]徐州市社会科学研究课题(19XSZ-043)，“精准扶贫背景下徐州农村留守儿童认知发育现状调查与教育干预研究”
[6]江苏省高校哲学社会科学基金项目(2017SJB0953)，“中美儿童类别推理的跨文化研究”
[7]江苏省教育科学十三五规划重点资助项目(B-a/2016/01/40)，“自闭症儿童的模仿学习研究：诊断，干预和教育”
[8]江苏师范大学本科生全外文课程建设(JYKC201822)，“Introduction to Education”
[9]江苏师范大学2017年网络课程建设立项(CGWK2016078)，“学前儿童社会教育”
[10]江苏师范大学优秀博士人才引进科研支持项目(16XWR019) ，“抽象模仿：社会学习提高儿童认知物体属性”
四、代表性论文（部分）
[1] Wang, Z*., Wang, L., Chang, S., & Wang, H. (2022). The Mediating Effect of Parenting Stress on the Relationship Between Social Support and Quality of Life in Parents of Children with Autistic Spectrum Disorder: A Meta-analytic Structural Equation Modelling. Frontiers in Psychiatry, 13:713620. (SSCI, 影响因子为4.157)
[2]Wang, Z., Hania, A*., Muzaffar, A., & Zia, Saadia. (2021). Post Traumatic Growth for Gestational Diabetic Patients During Covid-19: Role of Partner Supportive Communication and Family Environment. International Journal of Women’s Health, 13, 1017−1023. (SCI, 影响因子为2.773)
[3] Wang, Z., Frankie T K, Fong., & Meltzoff, A. N. (2021). Enhancing same-gender imitation by highlighting gender norms in Chinese preschool children. British Journal of Developmental Psychology. 39, 133−152. (SSCI, 影响因子为2.238)
[4] Wang, Z*., & Meltzoff, A. N. (2020). Imitation in Chinese preschool children: Influence of prior self-experience and pedagogical cues on the imitation of novel acts in a non-Western culture. Frontiers in Psychology, 11:662. (SSCI, 影响因子为2.990)
[5] Wang, Z*., Meltzoff, A. N., & Williamson, R. A. (2015). Social learning promotes understanding of the physical world: Preschool children's imitation of weight sorting. Journal of Experimental Child Psychology, 136, 82−91. (SSCI, 影响因子为2.333)
[6]王志丹*，何新谊，王海静，周爱保.(2019).听障儿童与健听儿童过度模仿的比较研究.中国临床心理学杂志, 27,1092-1097. (CSSCI)
[7]王志丹, 周爱保*, 张荣华, 卜梦瑾, 李玉雯, 王海静. (2018).学前儿童基于物体重量归纳推理的发展：中美跨文化比较.心理学报, 12, 1381-1389. (CSSCI)
五、荣誉奖励
[1]江苏师范大学2021年度“优秀研究生指导教师”
[2]江苏师范大学2020年度人文社会科学突出贡献青年工作者
[3]江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖三等奖（排名第1）
[4]江苏师范大学2020年度优秀本科毕业论文指导教师
[5]江苏省高校微课教学比赛一等奖
[6]江苏师范大学2019年度优秀实习指导教师
[7]英国第二届兰卡斯特婴幼儿会议(LCICD) 国际旅行奖
[8]江苏省心理学会年会2017年度青年心理学家
[9]佐治亚州立大学心理系博士论文资助项目
[10]佐治亚州立大学国际教育基金国际独立研究项目
[11]佐治亚州立大学Leszek Wegrzyn奖学金
[12]美国国家计算科学协会旅行奖
[13]美国认知发展学会(CDS)第8届双年会学生旅行奖
[14]国际儿童发展研究协会(SRCD)双年会学生旅行奖
[15]佐治亚州立大学国际教育基金国际独立研究项目
六、指导学生发表论文及获奖
[1]Yang, G(杨光)., Wang, Z*., & Chen, L. (2022). Investigating the public sentiment in major public emergencies through the complex networks method: A case study of COVID-19 epidemic. Frontiers in Public Health. (SSCI, 影响因子为3.709, 研究生一作)
[2]Xie L(谢凌皓)., Wang, Z*., Zhou, Y., & Fong, F. (2020). Relationship between SES and preschoolers’ sociality: The mediating effect of household screen media experience. Early Children Development and Care. (SSCI，本科生一作)
[3]王琳,王志丹*，王畅.(2020).自闭症谱系障碍儿童早期脑结构发育异常及其神经机制.中国特殊教育. (CSSCI, 研究生一作)
[4]王琳,王志丹*，王泓婧.(2021).孤独症儿童动作发展障碍的神经机制.心理科学进展，29, 1239–1250. (CSSCI, 研究生一作)
[5]魏予昕,王志丹*，周睿，康琴，毕若研.(2019).自闭症儿童与普通儿童模仿能力的比较研究.中国特殊教育,10, 26-33. (CSSCI, 研究生一作)
[6]张珂嘉,王志丹*，魏予昕.(2020). 虚拟现实技术在孤独症谱系障碍中的应用进展.护理研究,34, 1026-1029. (北大核心, 本科生一作)
[7]朱笑语等 全国第17届挑战杯大学生课外学术科技作品 三等奖
[8]谢凌皓等 江苏省第17届挑战杯大学生课外学术科技作品 特等奖
[9]杜忆莲 江苏省 省级优秀本科毕业论文 三等奖
[10]杨光 华为杯第十八届中国研究生数学建模竞赛 三等奖
[11]杨光 中国心理学会2020年学术会议优秀研究生论文硕士组 一等奖
[12]王琳 江苏师范大学2021年研究生“十佳学术创新之星”
[13]胡雅轩等 2021大学生创新创业训练计划项目-创业训练项目省级重点项目
[14]范亦清等 2021大学生创新创业训练计划项目-创业实践项目省级一般项目
[15]王泓婧等2020大学生创新创业训练计划项目-创新项目省级一般项目
[16]王畅等 2019大学生创新创业训练计划项目-创新项目省级指导项目
[17]何新谊等 2018大学生创新创业训练计划项目-创新项目省级重点项目
[18]王泓婧 2019年度校创业孵化基地团队项目：美特教育
七、主要社会服务
[1]Acta Psychologica编委（SSCI，IF =1.38）
[2]第二届长三角师范生教学基本功大赛评委
[3]PloS ONE编委（SSCI/SCI，IF = 2.766）
[4]徐州自闭症研究会理事
[5]Society for Research in Child Development会员
[6]Cognitive Development Society会员
[7]Child Development审稿人 (SSCI)
[8]Frontiers in Psychology审稿人 (SSCI)
[9]Psychology Research and Behavior Management审稿人 (SSCI)
[10]SAGE Open审稿人 (SSCI)
[11]Psychological Report审稿人 (SSCI)
[12]Lingua审稿人 (SSCI)
[13]Psychiatria Danubina审稿人 (SSCI)
[14]Routledge审稿人 (国际知名图书出版公司)
八、备注
本人在心理学和学前教育学方向接收硕士研究生，欢迎有志于从事科研的优秀学子加盟研究团队。Researchgate(https://www.researchgate.net/profile/Zhidan_Wang)可了解相关研究成果。邮箱：zwang19@jsnu.edu.cn