江苏省研究生“开学第一课”成功开讲

时间:2020-09-14浏览:10设置

       9月14日15:30,教育科学学院(教师教育学院)全体研究生们在13号楼106报告厅收看了由江苏省学位委员会、江苏省教育厅联合主办的江苏省研究生“开学第一课”。“开学第一课”由中国工程院士、南京理工大学教授王泽山主讲。

      今年的第一课以“刻苦完成学业,为国忠诚奉献”为主题,围绕王泽山教授多年的科研经历与教学经验展开,为我院研究生上了生动的”开学第一课“。

      王泽山教授从自己的专业切入,讲述了自己与学生团队的研究历程。他认为研究生应充分发挥思维能力,提高创新能力,成为有志向、有抱负、吃苦耐劳的人才。王教授从“培养优良品质”、“培养科研、创新能力”、“高尚的道德情操”、“立德树人”四个方面展开了此次演讲。王教授指出,研究生处于学习金字塔的上升阶段,需要具备超强的学习能力与极高的独立性,抓住机遇,刻苦学习。他同时表示思考是创新的基础,研究生需要养成独立思考的习惯,培养自己的科研能力与创新能力,避免人云亦云。王泽山教授强调了独立思考的重要性,指出思考问题、解决问题都需采用科学的思维方法,多问为什么、追问怎么做,带着质疑的思维去完成科研。演讲中,王泽山教授引用了华罗庚的名言:“把厚书读薄,把薄书读厚”,认为科研中必须做到思维能力的提升,追求本质,拓展思考。最后,王泽山教授提出,研究生们应该珍惜当下,培养优良的思想品德和科学精神,掌握先进科学知识,提高科研创新能力。按习总书记指示,坚定信念,志存高远,脚踏实地。忠于国家,忠于人民,把论文写在新时代中国大地上。

      演讲最后,省教育厅一级巡视员洪流做出总结。他表示王泽山教授“一辈子只做一件事”的执着信念,治学严谨、求真务实的科研精神是每一位研究生的学习榜样,并对研究生提出了三点希望:一是学习王泽山教授精忠报国的精神,一代人有一代人的使命,青年强则国强;二是学习勇攀高峰的创新精神,打破原有的条条框框,提升思维层次;三是学习实事求是的科学精神,严谨务实,板凳不坐十年冷,文章不写半句空,脚踏实地走好学术道路。无论从事何种工作,何种行业,王泽山教授的科研精神都使我们终身受益。王泽山教授的演讲,使同学们认识到王教授不仅是科学家,也是学术导师,更是人生导师。短短一小时的聆听,使同学们受益匪浅。新学期新气象,学术的道路没有停歇,希望教育科学学院的学子们一起向新学期奋进吧!



写稿:田园园

摄影:马雷鸣

推送:周昱彤


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