| 序号 | 第一作者 | 论文题目 | 发表/出版时间 | 发表刊物/论文集 | 刊物类型 |
| 1 | 蔡国春 | 论高校学术委员会制度的建构与重构——基于学术权力独立性与统整性的考量 | 2019/1/31 | 高等教育研究 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 2 | 蔡国春 | 改革在路上：中国特色教师教育体系建设之省思 | 2019/12/15 | 江苏高教 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 3 | 陈美兰 | 优秀教师如何学会提问 | 2019-03-31 | 中学政治教学参考 | 核心期刊 |
| 4 | 陈鹏 | 我国产教融合政策的生产、分配与消费——话语分析的视角 | 2019-09-15 | 教育研究 | CSSCI期刊,SCD |
| 5 | 陈鹏 | “双一流”时代二级学科的困境与出路——以职业技术教育学为例 | 2019-08-05 | 江苏高教 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 6 | 陈鹏 | 第四阶段浸入式项目:英国普职衔接的模式解析 | 2019-07-20 | 外国教育研究 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 7 | 陈鹏 | 新时代职业教育改革与发展前沿问题研究 | 2019-07-15 | 高等职业教育探索 | SCD |
| 8 | 陈鹏 | 职业启蒙教育的价值意蕴 | 2019-06-14 | 教育与职业 | 核心期刊,SCD |
| 9 | 程岭 | 学校美育的问题、根源和发展路径 | 2019-12-11 | 当代教育科学 | 核心期刊 |
| 10 | 代建军 | 民间教学变革的路径选择 | 2018-12-12 | 现代基础教育研究 | 辑刊 |
| 11 | 高伟 | 论良知的现代教育价值 | 2019-05-15 | 教育研究 | CSSCI期刊,SCD |
| 12 | 胡仁东 | 大学学院治理：本质、维度与路径 | 2019-11-05 | 高等教育研究 | CSSCI期刊,SCD |
| 13 | 胡仁东 | 地方高校学术学位研究生“三嵌套五结合”培养模式探索 | 2019-08-13 | 学位与研究生教育 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 14 | 胡仁东 | 大学组织绩效管理制度设计的分析框架 | 2019-05-15 | 江苏高教 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 15 | 胡仁东 | “双一流”建设背景下高校评价体系之重构 | 2019-05-14 | 国家教育行政学院学报 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 16 | 胡仁东 | 改革开放40年来我国教育督导：制度、经验与走向 | 2019-03-21 | 中国人民大学教育学刊 | 一般期刊,SCD |
| 17 | 李兵兵 | Electrophysiological correlates of masked repetition and conceptual priming for visual objects | 2019-09-26 | Brain and Behavior | SCI四区 |
| 18 | 李兵兵 | 听觉言语信息阈下启动及其认知神经机制 | 2019-08-31 | 应用心理学 | SCD,CSSCI扩展版 |
| 19 | 李广政 | The output monitoring of performed actions: what can we learn from | 2019-02-01 | Cognitive psychology四区 | 国外期刊,SSCI |
| 20 | 李莎 | 基于教育公平的政府援助与财政分配策略研究 | 2019-04-10 | 比较教育研究 | SCD,CSSCI期刊,核心期刊 |
| 21 | 林文毅 | 冲突导致改变———多文本阅读理解对高中生认识论信念的影响研究 | 2019-08-30 | 心理研究 | SCD |
| 22 | 刘小莉 | 从静态典藏到动态交互 | 2019.1 | 美与时代 | SCD |
| 23 | 苗曼 | 马赛克方法与幼儿教育改革 | 2018-12-20 | 教育发展研究 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 24 | 苗曼 | 卢梭教育思想的实践形态：英国夏山学校 | 2018-12-18 | 外国教育研究 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 25 | 孙配贞 | Relations between dual filial piety and life satisfaction: The mediating roles of individuating autonomy and relating autonomy. | 2019-11-28 | Frontiers in Psychology (SSCI 二区) | SSCI,国外期刊 |
| 26 | 孙配贞 | Gratitude and problem behaviors in adolescents: The mediating roles of positive and negative coping styles | 2019-07-28 | Frontiers in Psychology （SSCI二区） | 国外期刊,SSCI |
| 27 | 王靖懿 | 从《喜迁莺》等词调演变看明词的创作环境 | 2019-04-01 | 中国韵文学刊 | SCD |
| 28 | 王娟 | 母亲语言支架对聋童故事叙事的影响 | 2019-09-15 | 中国临床心理学杂志 | 核心期刊,CSSCI期刊,CSCD,SCD |
| 29 | 王娟 | 汉字形声字识别中义符和声符的家族效应 | 2019-08-15 | 心理学报 | 核心期刊,CSSCI期刊,CSCD,SCD |
| 30 | 王娟 | 汉语聋生与健听生口语叙事和书面叙事发展特征的比较研究 | 2019-01-15 | 心理科学 | 核心期刊,CSSCI期刊,CSCD,SCD |
| 31 | 王志丹 | 听障儿童与健听儿童过度模仿的比较研究 | 2019-12-06 | 中国临床心理学杂志 | 核心期刊,CSSCI期刊,CSCD,SCD |
| 32 | 魏本亚 | 问题解决式语文学习发生的路向 | 2019-09-20 | 中学语文教学 | 核心期刊,SCD |
| 33 | 魏本亚 | 阅读学习情境创设的实践策略 | 2019-08-10 | 语文建设 | SCD,核心期刊 |
| 34 | 吴义昌 | 教师理论学习的自我价值探析 | 2019.1 | 教育科学研究 | 核心期刊,CSSCI扩展期刊,SCD |
| 35 | 薛伟强 | 培育初中生历史思维的三大路径 | 2019-10-15 | 历史教学 | CSSCI期刊,核心期刊 |
| 36 | 杨钦芬 | 学科能力评价模型的构建与运用 | 2019-03-25 | 现代基础教育研究 | CSSCI |
| 37 | 尹逊才 | 民国写作教学观及其启示 | 2019-07-20 | 语文建设 | 核心期刊,SCD |
| 38 | 尹逊才 | 图示理论下于永正写作课堂教学结构研究 | 2019-01-20 | 语文建设 | 核心期刊,SCD |
| 39 | 张伟 | 研究范式的德美之变——论学术研究在早期现代大学中的演进 | 2019-12-15 | 高等教育研究 | CSSCI期刊,SCD |
| 40 | 张伟 | 冲击与调试：美国营利性高等教育崛起现象探微 | 2018/10/15 | 教育科学 | 核心期刊,CSSCI期刊,SCD |
| 41 | 周继良 | 学科评估与一流学科建设的制度平衡 | 2018-11-30 | 高教发展与评估 | SCD,CSSCI期刊,核心期刊 |
| 42 | 周继良 | 高校学生评教行为偏差基本类型及其与学生相关背景特征的关系 | 2018-11-20 | 复旦教育论坛 | SCD,CSSCI期刊,核心期刊 |
| 43 | 周杰 | 论普通高中学习环境：现实问题与优化策略 | 2019-06-25 | 现代基础教育研究（CSSCI集刊） | 辑刊 |
| 44 | 周杰 | 综合实践活动课程的价值定位与实践路向 | 2019-01-28 | 教育评论 | SCD |
