一、基本情况
程从柱，男，1969年7月出生，安徽舒城人。教授，教育学博士。
二、科研与学术成果
主要从事教育基本理论、教育思想史等方面研究。
主持省教学研究重点项目《新建本科院校实践教学体系建构及其教学管理制度创新》、省人文社科重点项目《生态文明建设与生态价值观教育的理论研究》、《生态文明建设中的学校生态教育研究——生态教育学建构的探索》和省社科规划项目《晚清民国时期的自由教育思想演进》等。重点参与全国教育科学规划《生态体验德育的案例与问题研究》、《大学学术生态研究：批判文化建构的视角》和省社科规划《省级示范应用型本科高校建设与发展研究》等。
2000年以来在《教育研究》、《教育学报》、《高等教育研究》、《南京师范大学学报》等学术刊物发表论文近40篇，学术专著2部。代表性论文有《生态文明建设与教育价值观变革》、《从作为教育家的艺术家到人生哲学家——尼采教育思想的演进》、《当代中国教育学研究：广义现象学的认识论透视》、《教育可能性的人学存在论基础》和《劳动教育何以促进人的自由全面发展》等。代表性专著《尼采的生命教育观》和《清末民国时期自由教育思想历史演进》。
三、所在学位点
1.教育学原理；2.小学教育