一、基本情况
卢新伟，河南济源人，毕业于南京师范大学教育科学学院，获教育学博士学位。
二、研究领域
教育社会学；教育基本理论；教师教育
三、代表性论文
1. 卢新伟，程天君.（2020）.“卓越教师”话语：流变·分殊·融合.教育学报，16（4）46-53.（CSSCI来源期刊）
2. 卢新伟.（2019）.慕课有限实现教育公平的拟剧论解读.教育发展研究，39（17）：46-51+84.（CSSCI来源期刊）
四、编写教材
1.2017年作为副主编参与全国学前教育专业系列教材《学前儿童发展心理学》编写，由南京师范大学出版社出版，共撰写8万余字
2.2019年参编学前教育专业“十三五”系列规划教材《学前教育学》（第2版），由北京师范大学出版社出版，共撰写5万余字
五、主持和参与课题
1. 2014—2017年，主持江苏省高校哲学社会科学研究指导项目：“在当前规模培养条件下学前教育专业人才质量保障机制的实践研究”（批准号：2014SJD485），
2. 2015年，参与教育部“中小学幼儿园教师培训课程标准研制”项目：“幼儿园教师培训课程标准——幼儿教师学习与发展”，合作研制《幼儿园教师探索与研究能力诊断量表》（包括“学前教育研究方法与策略”、“教育行动研究”、“教师合作探究”）
六、获奖情况
1.2017年获全国职业院校学前教育专业教育技能大赛“优秀指导教师奖”，指导学生获大赛B组一等奖
2.2015年获江苏省师范生教学基本功大赛学前教育专业“优秀指导教师奖”