于战宇

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一、基本情况

于战宇,男,黑龙江省宝清县人,19904月出生,现为江苏师范大学教育科学学院心理学专业教师。从事于记忆的发展研究、使用行为学与ERP技术揭示记忆的认知神经加工机制及心理咨询的干预研究。目前,已在“The American Journal of Psychology””Social Behavior and Personality: An International Journal”期刊发表SSCI论文2篇;在心理学报、浙江大学学报(人文社会科学版)、牡丹江师范学院学报(人文社会科学版)、河北科技大学(社会科学版)期刊发表论文4篇;参加国家自然科学基金面上项目、省自然科学基金青年基金项目、校创新计划项目共4项。

二、学习经历

2008.09-2012.06    牡丹江师范学院       心理学                   学士

2012.09-2014.06      吉林大学          应用心理学                 硕士

2014.09-2017.06      吉林大学     科学技术哲学(理论心理学方向)  博士

三、发表论文

vYu, Z., & Wang, L. (2017). Do physical properties affect enactment effect? The regulatory function of item familiarity. The American Journal of Psychology, 130(3), 315 - 327.

vYu, Z., Cong, Y., Ma, Y., Jiang, H., & Li, L. (2016). An intervention study on house-tree-person drawing therapy for prisoners’ pre-release anxiety. Social Behavior & Personality: An International Journal, 44(6), 987 - 1004.

v王丽娟, 于战宇. (2015). 认知方式与线索提示对学龄儿童基于事件前瞻记忆的影响, 浙江大学学报 (人文社会科学版 ), 45(3), 177 - 186.

v王丽娟, 张哲, 张常峰, 李广政, 于战宇. (2014). 进行中任务变化对轻度认知功能障碍者基于事件前瞻记忆的影响, 心理学报, 46(10), 1456 - 1462.

v滕妍, 魏颖, 马跃, 于战宇. (2014). 大学生自尊水平、 创业自我效能感与创业意向研究, 牡丹江师范学院学报 (人文社会科学版), 5, 111 - 113.

v李春雨, 于战宇. (2012). 大学生家庭教养方式、自尊水平与职业决策自我效能感的关系研究, 河北科技大学学报 (社会科学版), 12(3), 107 - 112.

四、参加项目

v国家自然科学基金面上项目:动作记忆SPT优势效应的加工机制(31371022, 2014-2017).

v吉林大学研究生创新计划项目:动作记忆SPT效应与记忆老化改善 (2014002, 2014-2015).

v吉林大学研究生创新计划项目:身体的认识功能:基于主客体动作关系的设计 (2016119, 2016-2017).

v江苏省自然科学基金青年基金项目:动作记忆SPT对记忆老化的改善机制研究 (BK20170235, 2017-2020).

五、获奖及荣誉称号

v2017年荣获吉林大学第三十一届研究生精英杯学术成果大赛特等奖;

v20172014年分别荣获优秀毕业研究生称号;

v2017年荣获吉林大学研究生学术业绩奖学金;

v20162015年连续荣获一等研究生优秀奖学金

v2016年荣获研究生国家奖学金

v2015年荣获优秀研究生称号;

v2015年荣获第二十九届研究生精英杯学术成果大赛三等奖;

v2013年荣获二等优秀研究生奖学金

v2016-2012连续五年荣获吉林大学研究生全额奖学金.




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