3月29日下午2点，教育学院院长高伟于13#106报告厅为全体党员上了“推进中国式教育现代化，扎根中国大地办教育”主题党课。
高院长从中国教育的解释框架、中国式教育现代性的底层逻辑和中国式教育现代性的构建三个方面进行了详细阐述。高院长指出，审视中国式教育现代性，需要在整个现代性背景下，构建中国式教育现代性的言说方式与叙事策略。中国式教育现代性之合理性问题的解决进路可以从对现代性的反思、对中国现代性的反思以及“中国”作为方法论三个方面进行思考。他强调，中国式教育现代性是解决中国教育问题的方案、是建构新文明形态的方案，同时也是坚持以人民为中心的方案。中国式教育现代性不同于西方现代性，更不是复制和模仿西方现代性，而是对西方教育现代性的超越。最后，高院长对中国式教育现代性提出三点余论：一、中国式教育现代性为新现代性提供“新的价值、新的知识以及新的实践”；二、中国式教育现代性仍然是一个“未完成”的方案；三、中国式教育现代性是特殊主义的现代性，同时也具有人类历史意义，具有一定的普遍性。
