2019年12月25日下午，教育学院小学教育、学前教育和心理学专业人才培养方案的修订启动会在204会议室召开。高伟院长、陈鹏副院长和三个专业的系主任参加了本次会议，会议由陈鹏副院长主持。
首先，高伟院长发表讲话，充分强调和肯定了人才培养方案修订的重要性，应以此为抓手推进各专业的持续改进。针对人才培养方案修订的总体原则提出要求：一是充分考虑到第三方的参与（包括家长、学生、用人单位、区域教育行政部门），可以利用问卷、访谈等科学方式给人才培养方案最后的诊断提供依据；二是充分考虑人才培养方案的科学性和先进性，将最前沿的知识、内容、方法纳入进来；三是各专业应组建团队，将有经验的教师、骨干教师、年轻教师充分吸纳进来，集群体之力修订方案；四是在满足先进性和科学性的基础上，考虑方案的可行性，在设计课程时充分考虑已有的师资和条件；五是以人才培养方案修订推进教学改革，试行任课制或者组团教学制，真正推动课堂教学改革。
接着，陈鹏副院长进一步为人才培养方案的修订提出要求，要求在各专业在本学期充分调研，明确人才培养方案在运行中的问题，确定方案的修订方向，为2020版人才培养方案的修订奠定基础。之后，全体与会成员针对各专业人才培养方案的具体情况和存在问题进行讨论。
本次会议启动了2020年人才培养方案的修订工作，进一步统一了思想，明确了今后的工作目标，对于扎实推进人才培养方案修订的工作和任务，具有重要意义。
