2026年5月14日至15日，由田家炳基金会资助、江苏师范大学教育科学学院团队主持的职业启蒙教育项目正式启动，院长陈鹏教授率团队李小文博士、王辉博士、于淳鑫硕士生一行4人，先后赴盐城市田家炳实验小学、曲阜市鲁城街道田家炳小学开展职业启蒙教育专项实地指导活动。
本次指导活动以“理论引领、深度研讨、实践示范”为核心模式，通过主题讲座、专题座谈会、示范课教学、书籍捐赠等多元形式，为两所学校的职业启蒙教育发展注入了新理念、新方法与新路径。
在两所学校的主题讲座环节，陈鹏教授以《基于跨学科的小学职业启蒙课程设计》为题，结合国家最新政策导向、小学教育教学实际需求以及江苏师范大学团队的前期研究成果，从“为什么设计”“为什么可以设计”“如何设计”三个核心维度，系统阐释小学职业启蒙课程的设计逻辑与实践路径。讲座融入了大量鲜活可复制的跨学科职业体验案例，深入浅出地解答了一线教师在课程开发中遇到的困惑，引发了全体参会教师的强烈共鸣与深入思考，为两所学校后续构建特色化职业启蒙课程体系指明了方向。
专题座谈会上，两所学校的领导及骨干教师代表分别分享了本校在职业启蒙教育领域的前期探索、现有成果与实际需求。专家团队认真听取了各校的实践经验，针对课程资源不足、跨学科融合难度大、评价体系不完善等共性问题，逐一给出了针对性、可操作的优化建议。在两所小学，专家团队还实地考察了学校的劳动基地与实训场地，对学校完善的硬件设施和对职业启蒙教育的高度重视给予了充分肯定。
示范课教学环节中，李小文博士为两所学校三年级学生带来了精心设计的《职业探秘——走进裁缝》趣味职业体验课。课程以学生认知特点和兴趣爱好为出发点，将语文、数学、英语、科学、美术、劳动等多学科知识有机融合，引导学生在动手制作简易服装配饰的过程中，直观感受裁缝师、服装设计师的职业内涵与工匠精神。课堂上学生们热情高涨、积极参与，不仅掌握了基础的剪裁技能，更在实践中萌发了对各类职业的好奇心与探索欲，有效拓宽了职业认知视野。
活动最后，江苏师范大学专家团队向两所学校分别赠送了团队主编的《走进多彩职业世界：小学生职业启蒙系列丛书》。该丛书紧密依托小学各学科教材，聚焦核心素养，以跨学科思维为引领，精心设计了一系列贴合小学生年龄特点的职业体验项目，为一线教师开展职业启蒙教学、助力课后服务提供了系统、专业的参考资源，助力项目成果快速转化为课堂实践。
此次实地指导活动是在田家炳基金会指导下开展，作为职业启蒙教育系列活动之一，不仅为两所田家炳小学搭建了学习交流的平台，也为高校理论研究对接基础教育实践提供了宝贵的一线数据。近期，项目还将面向苏皖鲁豫四省田家炳中小学开展系统化的职业生涯师资培训活动，指导更多中小学探索具有区域、校本特色的小学职业启蒙教育新模式，点燃青少年职业梦想，赋能教育强国。
（一审：岳婷燕，二审：赵亮，三审：陈鹏）