“社区智能心理评估与康养”微专业简介
一、微专业介绍
本微专业以应对老龄化社会核心需求为导向，深度融合心理学、计算机科学与公共管理等多学科知识，聚焦“生命健康”领域的数字化转型与社区服务升级，构建“心理学+智能技术+康养管理”三位一体的知识体系。专业以培养复合型专业人才为核心，助力学生掌握 AI 心理测评与干预技术，具备设计心理健康方案、优化智慧康养服务的专业能力，适配社区智慧康养产业发展的实际需求。课程实施采用线上线下混合式教学模式，独立开班并利用课余时间授课，通过“理论奠基-技能锤炼-项目实践”的课程体系，实现理论知识与实操能力的深度融合。
二、培养目标
本微专业聚焦社区智能心理评估与康养服务核心方向，通过“特色课程设计+项目驱动实践+全方位综合素质培养”的培养模式，结合明确的理论、实践、政策市场及职业素养要求，培养适配智慧康养产业发展的复合型应用人才，毕业生可在社区心理健康服务、智慧康养企业、康养政策研究等领域发挥专业作用。
三、主要开设课程
本微专业设置6门必修核心课程，总计15学分，课程体系按“基础理论-核心技能-康养专题-综合实践”分层设计，分2026年春季、秋季学期完成，具体课程详情如下。
基础理论课程：社区心理健康服务导论，共1门课程；
核心技能课程：智能心理评估工具与应用、社区心理危机智能预警与干预，共2门课程；
康养专题课程：心理疗愈与社区心理康养项目设计、“智能+人工”协同的个案管理与团体辅导，共3门课程；
综合实践课程：社区智能心理服务项目实践与评估，共1门课程。
（更新日期：2026年3月17日）