“家庭教育指导”微专业简介
一、设立背景
《家庭教育指导》微专业立足“家事上升为国事”的新时代背景，依托江苏师范大学教育学优势学科与小学教育国家级一流本科专业，深度整合教育学、学前教育学、心理学、思想政治教育等专业核心资源，旨在为社会输送一支“懂教育、通心理、明法理”的新时代家庭教育指导生力军，为学生抢占教育、心理及社会服务领域的职业先机提供“硬核”助力。
二、培养目标
本微专业对标行业高级标准，面向教育、心理及社会服务领域，培养“懂理论、会指导、有情怀、敢担当”的复合型应用人才，毕业后学生能够具备以下核心能力：科学识别青少年情绪行为及家庭关系中的常见问题；运用非暴力沟通等专业技术，开展家长培训与心理疏导；独立设计并执行家长学校课程、社区教育讲座等活动；胜任学校、社区、家庭等多元场景的指导工作，成为连接家校社的关键力量。
三、培养方式
本微专业课程实施注重理论与实践深度融合，采用“双师联合育人”模式，校内学术硕导夯实理论根基，一线行业名师引领实战实践；实践教学占比超过40%，通过案例复盘、模拟咨询、社区实拓等嵌入式实训，确保学生毕业即可上手。课程内容紧密衔接家庭教育指导师等行业资格认证核心知识体系，兼顾学业精进与职业发展需求。
四、主要开设课程
本微专业精心设置6门核心课程，总计14学分，课程体系围绕“理论奠基——技能训练——综合运用”展开，每一门课程均聚焦能力转化。
（一）理论奠基模块
家庭教育学原理与政策法规（2学分）：系统讲解家庭教育的基本原理与学科体系，深度解读家庭教育相关政策法规，帮助学生兼具专业理论素养与依法指导能力，确保家庭教育指导科学规范、合法有效。
儿童发展与教育心理学（2学分）：聚焦儿童青少年身心发展规律与学习、人格发展理论，帮助学生科学解读儿童行为心理，实现“科学育儿”。
（二）技能训练模块
家庭教育常见问题诊断与干预（3学分）：聚焦家庭教育热点难点问题，传授厌学、手机依赖、叛逆等问题的诊断方法与干预技术，通过案例教学提升学生精准研判、制定个性化指导方案的实践能力。
家校社协同与指导活动设计（2学分）：立足家校社协同育人格局，讲解三位一体育人模式构建、家长学校与社区指导活动设计实务，培养学生资源整合与家庭教育指导活动统筹执行能力。
家庭沟通与亲子关系指导（3学分）：本课程聚焦亲子沟通实操技能，讲解人际沟通、非暴力沟通、冲突化解与情绪调节方法，通过情景模拟提升学生改善家庭沟通、构建和谐亲子关系的实践指导能力。
（三）综合运用模块
家庭教育指导案例分析与模拟实训（2学分）：以沉浸式教学模式，通过经典案例解构与高仿真模拟实训，帮助学生内化专业技能与伦理规范，实现从理论学习者到专业指导者的角色转变。
（更新日期：2026年3月17日）