凝聚智慧开拓创新—学前教育系召开人才培养方案修订研讨会

2022年4月13日晚19：00-22：00，学前教育专业人才培养方案修订教师研讨会在线上举行。会议由学前教育系主任王娟教授主持，全系12名教师参会。

本次会议有三项议程：一是王娟教授介绍本次人才培养方案修订的重要意义及工作进程。二是王志丹主任向全体教师汇报学生座谈会上收集到的意见和建议。三是全系教师就2022版学前教育专业人才培养方案的修订展开讨论。

针对人才培养方案的修订，老师们纷纷发言，展开了热烈的讨论。各位任课老师结合自己的授课体验对自己所授课程的学时量、开设学期、课程性质（选修、必修）、相关课程的先修后续关系等方面的合理性以及修订建议做了发言，全体教师对课程调整的可行性进行了深入的交流和论证。针对学生提出的合理意见和建议，老师们集思广益，提出技能课先行开设，四年不断线的标准，增设声乐课，合并内容重合率较高的课程等调整方案。老师们还就课程实施方式的变革进行了深入讨论，如为了强化学生的研究能力，充分利用教师科研优势，可尝试将《国际学前教育研究动态》调整为联合授课，协同教研，多元考核，实现教学方式方法的探索和革新。