一、基本情况
佟雪峰，1967年11月出生，江苏徐州人，教育学硕士，江苏师范大学教育学院副教授，2006、2011、2016年度校先进工作者，2016获评最受毕业生喜爱教师。2017年赴加拿大约克大学研修。为本科生主讲《教育哲学》、《教育学》、《社会心理学》、《班级管理》等课程，为研究生主讲《教育学原理》、《教育哲学》课程。2018、2020年获江苏省高校微课教学比赛二等奖。
二、科研成果简介
主要从事德育、情感教育、教师专业发展方面的研究。
主持全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题——青少年情感文明建设研究；
主持完成全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题——中小学生弱势群体情感教育问题及对策研究；
主持完成江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目——中学生弱势群体现状及情感教育对策研究。
出版专著《简明教育哲学》、《小学德育案例分析》；参与编著《教育学》、《班级管理》、《教育哲学》等教材。
先后在《中国德育》《教育理论与实践》、《教育科学研究》等期刊上发表论文多篇。代表作包括《戒惧与希望——道德与人性的张力》《教师社会技能：理论渊源、结构与价值》、《尊重“他者”——对当前公德症结的反思以及教育应对》、《师生关系中教师的感情投入与管理》、《学生弱势群体的消极情感及教育应对》、《教师社会技能的建构与提升》等
三、所在学位点
1.教育学原理；2.小学教育（教育硕士）；3.教育管理（教育硕士）。