一、基本情况
朱玉山，1972年生，江苏睢宁人，江苏师范大学教育科学学院副教授，硕士研究生导师，南京大学教育学博士，美国匹兹堡大学高级访问学者。主要研究领域为高等教育管理、大学治理、教学质量评价与保障。
二、科研情况
主持教育部人文社会科学研究规划基金一般项目“现代大学治理的社会参与机制研究”（18YJA880122），主持江苏省教育科学“十三五”规划一般课题“高等教育普及化条件下大学治理的社会参与研究”(D/2018/01/06)，主持江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“大学学部制治理模式研究”(C-b/2011/01/01)，主持江苏省高等教育学会“十二五”规划一般课题“多校区大学学院设置模式研究”，主持江苏师范大学博士基金项目“公立大学治理的社会参与研究”，主持江苏师范大学教育教学研究重点课题“基于专业认证理念的教学质量保障体系构建研究”等项目10项。参与国家社科基金教育学一般项目“现代大学的德性研究”（BIA130083），参与国家社科基金教育学一般项目“学科群落生态驱动高校原始创新能力提升研究”（CIA220279），参与国家社科基金教育学一般项目“现代产业学院组织运行机制研究”（BIA220058）等项目3项；参与全国教育科学规划课题、江苏省社会科学基金项目、江苏省高校哲学社会科学课题、江苏省高等教育教改研究课题等课题项目各1项。
出版著作《高校教学质量评价与保障》（副主编），参与撰写著作2部；在《江苏高教》《高教探索》《现代教育管理》《国家教育行政学院学报》等期刊上发表“大学治理的社会参与：分析框架、概念界定与评测维度”“高等教育普及化阶段美国公立大学校长遴选中的社会参与”等学术论文20余篇。获江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果三等奖1项，江苏省高等教育管理研究会优秀论文二等奖1项。
三、所在学位点
1.高等教育学；2.小学教育（教育硕士）