2025年7月6日，为期三天的江苏省研究生教育哲学暑期学校在江苏师范大学泉山校区13号楼106报告厅正式开班。本次暑期学校以“教育哲学的前沿探索与时代使命：迈向教育强国之路”为主题，吸引了来自全国17个省市34所高校的100余名师生参加。活动由江苏省教育学类研究生教育指导委员会主办，江苏师范大学教育科学学院和研究生院承办。
7月6日上午，暑期学校开幕仪式隆重举行。开幕式由江苏师范大学教育科学学院院长陈鹏教授主持。江苏师范大学党委副书记蔡国春教授在致辞中强调了文化融合与文明交流的重要性，并介绍了学校的发展历程。他指出，暑期学校为研究生提供了难得的学术提升与交流机会，希望大家珍惜学习时光，共同进步。清华大学教育学院院长石中英教授、江苏省教育学类研究生教育指导委员会秘书长陈学军教授等嘉宾也分别致辞，对教育哲学在教育强国建设中的重要价值进行了阐述。
开幕式结束后，清华大学教育学院院长石中英教授以“教育强国建设中的教育观念问题”为题展开讲座，强调教育观念是教育行动的先导，现代教育应树立科学的人才观、质量观、教师观等基本观念，推动教育观念的转变对教育强国建设具有重要意义。西南大学劳动教育研究院院长孙振东教授以“教育学何以助力教育强国建设”为题，指出教育学通过探索教育规律助力教育强国建设，批判了“教育无规律论”的观点，强调揭示教育客观规律的重要性。华东师范大学彭正梅教授探讨了德国教育学知识体系的特点及其对中国教育现代化的启示，提出教育研究应结合经验与原理思考，发展具有中国特色的理论体系。曲阜师范大学高伟教授从历史学视角出发，深入探讨了中国教育观念的内涵与变迁，揭示了其深层逻辑和历史分期。华东师范大学王占魁教授反思了中国教育价值秩序的变迁，呼吁重视智育的使命，突破传统实用主义束缚。华南师范大学肖绍明教授则探讨了“交往行动何以成为教育第一原理”，批判了灌输式教育的单向性，主张以对话和互动为核心的教育模式。
首日的讲座为学员们带来了前沿的学术思想和深刻的理论启示，开启了暑期学校学术交流与思想碰撞的序幕。未来两天，暑期学校还将围绕教育哲学的前沿问题展开深入研讨，为教育强国建设贡献智慧与力量。
（一审：石亚美，二审：程从柱，三审：张欣）