为进一步提升小学教育专业人才培养质量，深入了解学生在专业学习与生活中的诉求，2025年6月4日，教育学系在26号楼106教室召开本学期期中座谈会暨毕业生座谈会。会议由教育学系主任张晓寒主持，副主任杜连森和各年级学生代表参加。本次座谈会围绕专业课程设置、教师教学情况、学习生活反馈等主题展开，学生代表积极参与，畅所欲言，为专业建设与发展建言献策。
座谈会上，同学们结合自身学习体验，对专业课程的实用性、趣味性和实践性以及任课教师的教学态度、教学能力、指导方式等提出了宝贵意见。同学们对专业教师的教学态度和专业能力给予了高度评价。有些学生建议在专业理论课程的教学中增加案例分析与互动环节，以增强理解；部分学生则希望教学技能实训、教育见习等实践类课程从低年级开始开设，以增强学生对教学实践的感知。两位老师表示将协同任课教师，结合学科前沿与基础教育改革动态，持续优化课程内容与教学形式。
张晓寒主任在总结中感谢同学们的真诚反馈，强调专业建设始终以“学生为中心”，后续将分类整理意见并反馈至学院与相关教师，切实推动改进。
（一审：张晓寒；二审：王娟；三审：陈鹏）