孙配贞

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孙配贞 博士



一、基本情况

孙配贞,男,山东泰安人,心理学博士,江苏师范大学教育科学学院心理学系副教授,硕士生导师。20116博士毕业于华南师范大学教育科学学院心理学系,20138月赴香港大学心理学系访学,并被香港大学授予“荣誉助理教授”。目前主要研究领域为积极心理学、健康心理学,从事青少年幸福心理、健康心理、健康人格等方面的有关研究。在国内外权威核心期刊Social Indicators Research》、《Cyberpsychology, Behavior,and Social Networking、《心理学报》、《心理发展与教育》等杂志发表近四十篇论文。

二、学术兼职

Social Indicators Research心理发展与教育等杂志审稿专家

三、发表论文

1. PeizhenSun, HongyanJiang. Psychometric Properties of the Chinese Version of Core Self-Evaluations Scale. Current Psychology. 2016. PublishedOnline.DOI:10.1007/s12144

-016-9418-2.SSCI, A类权威】

2. Hongyan Jiang, Peizhen Sun,Yeyi Liu, Mengjie Pan. Gratitude and Late Adolescents’ School Well-being: The Mediating Role of Materialism. Social Indicators Research. 2015. Published online. DOI: 10.1007/s11205-015-1007-5.通讯作者SSCI, A类权威】

3. PeizhenSun, Song Wang, Feng Kong. Core self-evaluations as mediator and moderatorof the relationship between emotional intelligence and life satisfaction. SocialIndicators Research. 2014, 118(1).SSCI, A类权威】

4. PeizhenSun, Hongyan Jiang, Minyi Chu, Feifei Qian. Gratitude and school well-beingamong Chinese university students: interpersonal relationship and socialsupport as mediators. Social Behavior and Personality. 2014, 42(10).SSCI, A类权威】

5.Peizhen Sun, Feng Kong. Affectivemediators of the influence gratitude on life satisfaction in late adolescence. Social Indicators Research.2013, 114(3).SSCI, A类权威】

6.Cecilia Cheng, Peizhen Sun, Kwok-kei Mak. Internet Addiction andPsychosocial Maladjustment: Avoidant Coping and Coping Inflexibility asPsychological Mechanisms. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking.2015, 18(9). SSCI, A类权威】

7. Hongyan Jiang, jianping Liang, Haizhong Wang, Peizhen Sun. The Interplay of Emotions, Elaboration, and Ambivalence on Attitude-Behavior Consistency. Journal of Consumer Behaviour. 2016, 15(2).SSCI, A类权威】

8. Jennifer J. Chen, Peizhen Sun, Zuwei Yu. A Comparative Study on Parenting of Preschool Children Between the Chinese in China and Chinese Immigrants in the United States. Journal of Family Issues, 2015, 33(9).SSCI, A类权威】

9. 江红艳,孙配贞.“仿洋”品牌命名中原产国刻板印象内容与产品属性的非对称性效应研究. 中大管理研究. 2015, 1(1). CSSCI来源集刊】【通讯作者】

10. 张积家,孙配贞. 汉语言语产生中先行关联词的隐含数倾向对代词选择的影响. 心理学报. 2010, 42 (9).CSSCI, A权威

11. 孙配贞,郑雪,许庆平,余祖伟. 小学教师核心自我评价、应对方式与工作倦怠的关系.心理发展与教育. 2011, 27(02).CSSCIB类权威】

12. 孙配贞, 郑雪, 余祖伟. 初中生感戴状况与学校生活满意度的关系: 应对方式中介作用. 心理发展与教育. 2010, 26(01).CSSCIB类权威】

13. 孙配贞. 青少年学校满意度: 研究进展与发展趋势. 江苏师范大学学报(哲社版). 2013, 39(04).北大核心

14. 孙配贞,江红艳,于军胜. 知觉压力对员工离职倾向的影响:幽默的调节作用. 南大商学评论. 2012, 9(03).CSSCI

15. 孙配贞,江红艳. 感恩的心理学研究进展. 徐州师范大学学报(哲社版). 2012, 38(04). 北大核心】【被《高等学校文科学术文摘》2012(5)摘要转载

16. 孙配贞,郑雪,余祖伟. 初中生感戴、自尊与学校生活满意度的关系. 中国临床心理学杂志. 2009, 17(06).CSSCI

17. 孙配贞,黄明喜. 经济特区被征地青年农民心理健康状况及影响因素研究.河北师范大学学报(教科版). 2008, 10(01). CSSCI源刊扩展版】

18. 孙配贞,江红艳,赵辉. 初一新生内隐自尊、外显自尊与交往焦虑关系研究. 中国健康心理学. 2008, 16(01).

19. 孙配贞,刘敦明,于军胜. 关于证人证词可靠性的研究. 社会心理科学. 2007, 22(3).

20. 余祖伟, 孙配贞. 中学生网络游戏成瘾倾向与大七人格关系研究. 宁波大学学报(教科版). 2012, 01.通讯作者

21. 余祖伟, 孙配贞. 广州市中学生网络游戏成瘾及其与游戏行为的关系. 中国学校卫生. 2010, 31(5).通讯作者】【北大核心

22. 余祖伟, 孙配贞,张仕华等. 广州市中学生网络游戏成瘾状况调查. 临床心身疾病杂志. 2010, 16(2).通讯作者

23. 余祖伟,孙配贞,张仕华,黄健. 广州市中学生网络游戏成瘾状况及影响因素研究.中国临床心理学杂志. 2009, 17(4). 通讯作者】【CSSCI

24. 余祖伟, 孙配贞. 中学生自尊与网络游戏成瘾的关系:学校满意度的中介作用. 中国健康心理学杂志. 2009, 1712.通讯作者【被人大复印资料《心理学》2010(04)全文转载

25. 江红艳,孙配贞,余祖伟. 电大教师心理资本与工作倦怠的关系研究. 开放教育研究. 2013, 19(01).CSSCI

26. 刘银平,孙配贞. 后现代主义与心理学的发展. 理论导报. 2013, 09.

27. 刘银平,孙配贞. 元素抑或整体:再论冯特的新心理学方法论. 理论观察. 2013, 03.

28. 胡金凤,孙配贞,郑雪,何资桥. 大学生自我构念与主观幸福感的关系:自尊与关系和谐的中介效应. 心理发展与教育. 201203.CSSCIB类权威】

29. 江红艳,孙配贞,何浏. 工作资源对企业研发人员工作投入影响的实证研究——心理资本的中介作用. 科技进步与对策. 2012, 06.CSSCI

30. 余祖伟,孙配贞,许庆平,陆浩慧. 幽默感在民办教师核心自我评价与工作倦怠间的中介作用. 广西师范大学学报(哲社版). 201248(03).北大核心

31.陈世民,方杰,孙配贞,张进辅,郑雪. 幽默的社会理论及其应用研究. 心理科学. 201235(03).CSSCIA类权威】

32. 熊红星,张璟,叶宝娟,郑雪,孙配贞. 共同方法变异的影响及其统计控制途径的模型分析. 心理科学进展. 201248(05). CSSCIB类权威】

33. 余祖伟,张锡莹,孙配贞. 国内外来工心理健康的研究及进展. 广西社会科学. 2012, 08. 北大核心

34. 朱志红,孙配贞,郑雪,王宣承. 高职生父母教养方式与生命意义自尊的中介作用.中国心理卫生杂志. 2011, 09.北大核心

35. 陈世民,孙配贞,王润华,方杰等人. 时间管理倾向对大学生压力与焦虑关系的调节作用. 中国临床心理学杂志. 2011, 05.CSSCI

36. 陈世民,孙配贞,郑雪. 高校生幽默感问卷编制及信效度检验. 中国临床心理学杂志. 2011, 02.CSSCI

37. 陈世民, 吴宝沛, 方杰, 孙配贞,高良等. 钦佩感: 一种见贤思齐的积极情绪.心理科学进展. 2011, 11. CSSCIB类权威】

38. 余祖伟,孙配贞,张仕华,郭晓溶等人. 中学生学校生活满意度与网络游戏成瘾的关系研究. 成都中医药大学学报(教科版). 2010, 04.

39. 余祖伟,申荷永,孙配贞. 广州市中学生网络游戏成瘾的网络行为特征分析.华南预防医学. 2010, 36(4).

40. 赵辉,孙配贞. 性别歧视语言的心理学研究进展状况. 社会心理科学. 2008, 23(3).

41. 李丽娜,赵辉,孙配贞. 酒店业员工流动率过高的原因及对策.山东省工会管理干部学院学报. 2008, 14(5).

42. 程雯雯,郑雪,孙配贞. 农村大学生自我接纳与主观幸福感关系研究. 中国健康心理学杂志. 2008, 16(3).

43. 江红艳,孙配贞,于军胜. 目击者证言的认知性研究. 法制与社会. 2007, 09.

四、研究、教学、建设和改革项目

1. 国家社科基金青年项目“社会转型中青少年孝道观念的变迁及其衍生的孝道困境问题研究”(编号: 15CSH052)(主持)

2. 教育部社科基金青年项目“青少年感恩的发生机制及干预实验研究”(编号: 11YJC190019)(主持)

3. 江苏省高等教育教学改革研究课题“以学生心理健康服务需求为导向的大学生心理健康教育课程改革探索与实践”(编号: 2015JSJG159

4. 江苏师范大学人文社科基金“大学生感戴的特点及其与学校幸福感的关系研究”(编号: 11XWR10)(主持)

5. 国家自然科学基金青年项目“规范诉求对可持续消费行为的影响机理研究:基于社会责任认知视角”(编号:71502072)(第2参与人)

6. 国家社科基金十一五规划项目“当代青少年幸福感与健康人格发展的关系研究”(编号: BBA060015)(参与)

7. 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“亲合还是独立?社会排斥对消费者决策的影响机制研究”(编号:2015SJD431)(第1参与人)

8. 江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“汉语儿童汉字规则意识的发展规律及教育模型的建构研究”(编号:2013SJB190002)(第2参与人)

9. 广东省教育科学规划项目“广东省珠三角劳动密集型企业外来工心理健康状况调查及心理辅导、培训模式研究”(编号:2010tjk212)(第2参与人)

五、指导学生科研立项

1. 指导研究生获得江苏师范大学研究生科研创新计划项目多项

2. 指导本科生获得国家级大学生创新创业训练计划项目(编号:201310320037)、江苏省高等学校大学生实践创新省级重点项目(编号:201310320037Z)、江苏师范大学本科生校内科研立项课题、大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛项目等多项科研课题


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