石春

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石春,现任江苏师范大学教育科学学院心理系主任,广州大学在读博士生,基础心理学硕士研究生,讲师,国家二级心理咨询师,中国心理学会注册心理师,苏北心理健康中心心理咨询师,徐州市心理学会理事,主要从事学校心理健康教育、青少年心理研究。

个人经历

2004.9-2007.6 就读于徐州师范大学基础心理学硕士研究生。

2007.8至今任教于江苏师范大学教育科学学院,主讲普通心理学、教育心理学、团体辅导、心理健康教育等课程。

2022.9-广州大学博士研究生在读

研究方向

学校心理健康教育、青少年心理研究

学术成果

主持研究项目

1.主持《心理健康教育》课程被评为江苏省成人高等教育精品资源共享课程

2.主持江苏师范大学本科教育教学教材建设《学校心理健康教育课程设计与实施》在研

3. 主持江苏师范大学教育教学研究课题《教育心理学》微课开发与实证研究结题

4. 主持江苏师范大学教育教学研究课题乡村教师《中学生心理健康教育》微课开发与实证研究结题

5. 主持江苏师范大学成人高等教育网络课程《心理健康教育》的建设工作结题

6. 主持苏北地区大学生心理健康教育与研究基地大学生学习拖延的影响因素及其干预策略课题结题

7. 主持江苏师范大学课题意义治疗理论在大学生压力应对中的实践研究课题结题

发表论文论著

1.大学生生命意义与心理健康的相关性分析,中国学校卫生,2013年第11期(第一作者)

2.意义治疗理论在大学生压力应对中的实践意义,天津市教科院学报,2011年第1期(独著)

3.意义治疗理论下的生命意义及其发展,徐州师范大学学报(教育科学版),20104期(独著)

4.中小学心理咨询中的价值干预问题,现代中小学教育,2009年第4期(独著)

5. 307名大学生生命意义认知及其影响因素分析,中国学校卫生,2008年第5期(第二作者)

6.徐州地区大学生生命意义感调查,中国心理卫生杂志,2008年第3期(第二作者)

7.心理学的后现代转向对心理健康教育的启示,思想理论教育,2007年第6期(独著)

8.从生命意义的视角看当代大学生的心理健康及其教育,黑龙江高教研究,2007年第9期(第二作者)

9.论现象学视野下的西方心理徐州师范大学学报(哲社版),2006年第4期(独著)

10.激励源于把握儿童的需要,教育导刊(幼儿版),2006年第11期(独著) [1] 

获奖及荣誉称号

1.首届江苏省师范院校教师智慧教学大赛一等奖

2.首届长三角师范院校教师智慧教学大赛二等奖

3.江苏省大学生心理健康教育精彩一课比赛一等奖

4.江苏省心理学会心理微课教学比赛一等奖

5.江苏省高校教学创新大赛二等奖

6.江苏省高校微课教学比赛二等奖、三等奖

7.江苏省第三届教育科学优秀成果奖三等奖

8.江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计(论文)指导评选三等奖

9.江苏师范大学思想政治工作质量提升工程示范课堂评选二等奖

10.江苏师范大学第八届青年教师教学比赛二等奖

11.江苏省苏北地区心理健康课思政说课比赛三等奖

12.全国田家炳杯全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛优秀指导教师奖

13.全国第二届大学生心理辅导课教学创新展示比赛优秀指导教师奖

14.江苏省大学生苏北地区高校大学生心理健康教育工作先进个人

15.江苏省心理学会心理情景剧比赛优秀指导老师

16.江苏省心理学会新冠疫情心理援助工作优秀志愿者

17.江苏师范大学第九届教学优秀奖

18.江苏师范大学师德先进个人、三全育人先进个人、巾帼建功先进个人、先进工作者

19.江苏师范大学最受毕业生喜爱的教师称号

20.江苏师范大学毕业论文优秀指导教师

指导学生获奖

1.指导2020级硕士研究生荣获全国田家炳杯全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛一等奖

2.指导2020级本科生荣获全国第二届大学生心理辅导课教学创新展示比赛一等奖

3.指导2016级本科生荣获全国首届大学生心理辅导课教学创新展示比赛二等奖

4.指导2016级本科生荣获江苏省心理学会微课比赛一等奖

5.指导2019级硕士研究生荣获第四届江苏省教育硕士实践创新能力比赛优胜奖

6.指导2020级学生荣获第五届全国高校心理情景剧优秀剧目

7.指导2020级学生荣获江苏省心理学会心理情景剧比赛《孤星》二等奖

8.指导2020级学生荣获江苏省苏北地区大学生心理情景剧比赛二等奖

9.指导2019级学生荣获江苏省心理学会心理情景剧比赛《心灵的共振》三等奖

10.指导2016级学生荣获江苏省心理学学术论文二等奖

社会兼职

教育部华中师范大学心理援助热线志愿者

苏北心理健康中心心理咨询师

江苏省心理学会家庭教育工作委员会委员

徐州市心理学会理事

徐州市心理健康促进巡讲团讲师

徐州市第三中学生涯规划校外导师


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