2015年6月7日-8日，教育科学学院组织苏北地区小学教学科研联合体一行32人赴南京陶行知小学观摩考察。教科院院长贾林祥教授、院党委董海宁副书记、段作章教授、教务处代建军副处长等领导和学院部分老师以及联合体各小学的校长和部分老师参加了本次观摩考察活动。
6月8日上午观摩了陶行知小学的课堂教学，主要涉及《语文》、《数学》和《特色课》共三门四节课。陶行知小学实行“小班化教学”和同伴合作学习，贯彻“认知智慧”和“实践智慧”相结合的原则，为学生提供舞台，增强学生的自信，这给我们留下了深刻印象。下午，苏北地区小学教学科研联合体的全体成员与示范课教师进行了交流研讨，四位老师分别就所授课程的教学目标、课程设计和教学效果进行了详细说明，并回答了老师们的提问。最后陶行知小学校长彭小虎博士介绍了陶行知小学教学改革的目标，指出相对于其他学校的“教好”， 陶行知小学的改革着眼点是“带好”，目标是通过课程引领教学，促进学生发展。强调学生前置式学习，教学做相统一，对课程内容与结构进行了校本化改革。课程关注“儿童的生活世界”，引导学生“探求未知生活、学会共同生活、体验美好生活”。课程内容着力培养学生“学会学习、学会做事、学会做人、学会生存”的能力。强调知难行易，认为基层小学要利用好高校教育理论的优势，这样才能对小学教育改革和实践起到积极的推动作用。
虽然考察活动仅有一天的时间，但内容安排充实紧凑，苏北地区小学教学科研联合体的全体成员反响强烈，收获体会丰富。本次活动进一步密切了我院与苏北地区小学教学科研联合体各学校的关系，达到了学院“走基层，接地气”的目的，为我校“三方协同培养卓越小学教师的探索与实践”项目的顺利实施奠定了基础。
