3月24日上午，教育科学学院党委召开理论学习中心组专题学习会，深入学习领会习近平总书记参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时的重要讲话精神。学院党委理论学习中心组成员参加，院党委书记张欣主持。
孔杰同志领学习近平总书记在江苏代表团审议时的重要讲话。讲话围绕“经济大省挑大梁”的核心要求，从科技创新与产业融合、深层次改革和高水平开放、落实重大发展战略、促进全体人民共同富裕、加强党的建设五个维度系统阐述了江苏发展的着力点。孔杰强调，习近平总书记特别指出“科技创新和产业创新是发展新质生产力的基本路径”，要求教育、科技、人才协同发力，这为高等教育改革指明了方向。面对“十四五”收官的关键节点，学院要有时不我待的紧迫感、以“倒计时”思维推进教育现代化。在课程体系重构、评价机制改革、人工智能技术赋能等方面加快突破，主动应对教育数字化转型带来的挑战；要有奋勇争先的使命感，以“弄潮儿”姿态服务国家战略。依托教育学、心理学学科优势，组建高水平科研团队，开展教育强国建设理论研究和实践探索，同时实施精准培训，培养一批优秀骨干教师、校园长队伍，建设一批优质的数字培训资源，为基础教育高质量发展提供有力支撑；要有真抓实干的责任感，以“钉钉子精神”落实根本任务。在具体工作实践中，改变固有的思维模式，做好顶层设计，创新工作方法，强化责任落实，真正把工作都往实里做，全面推进学院各项事业发展。
张欣书记作重点发言。他指出习近平总书记的重要讲话对江苏作为第二经济大省落实好挑大梁责任作了全面系统的论述，既是对江苏省的工作的肯定，也是对江苏省工作的殷切希望。作为江苏省高水平大学之一，作为体现学校教师教育特色的教科院，我们要结合总书记对江苏工作的一系列重要讲话精神，一体学习领会、深入贯彻落实，以扎扎实实的行动、实实在在的成果，坚决做到“两个维护”。结合学院实际，张书记提出落实举措：一是发挥宣传的作用，动员老师们在课堂上把习近平总书记的要求传达出去，把习近平总书记讲话的重要意义向学生们讲明白、说清楚；二是切实带头谋划，怎么样在新时代、新形势下，推进专业升级与课程改革，探索人工智能与师范教育融合路径及小学全科教师的培养模式；三是构建全员就业服务体系，挖掘校友资源，设立考研光荣榜等；四是动员全体老师关心课程改革，提高教育教学质量和科研能力，促进高质量教学成果和科研成果的产出；五是深化民主管理，借助“双代会”平台开展发展大讨论，完善信息公开机制，激发师生参与学院治理的积极性。
理论学习中心组成员陈遥、王娟围绕本次专题学习内容，结合工作实际，分别谈了学习体会，认为在高校人才培养方面，一定要做到以精神价值推动学生成长，以现代科技赋能专业发展，动员全体老师共同努力，深入一线调研，扎根教学一线解决难题，培育教学成果奖。
